Alder

Mål

Metode

1-2 år

·       Fremme barnets identitet

·       Lære å kjenne igjen navn og ansikt.

·       Få fellesskapsfølelse

·       Bli kjent med dagsrytme og det som skjer i hverdagen

·       Lære om barna og familien

·       Bli kjent med barnehagen.

·       Lære barnet å kjenne.

·       Gi barnet bilde av nærmiljøet.

·       Synge sanger der barnets navn er med.

·       Lage familiekart(hus) med bilder, snakke om familien.

·       Lage historisk innhold gjennom barnets tidslinje, bilder av barnet i ulike faser.

·       Sanger som lærer dagsrytme.

·       Gå faste turer i nabolaget.

·       Bli kjent med lekeplasser og området i og rundt barnehagen.

·       Besøke hjemmet eller området barnet bor.

·       Synge sanger om dyra og hva de sier.

·       Synge sanger om buss, bil, båt

2-3 år

·       Fremme barnets identitet og historie

·       Dagsrytme og rutiner

·       Gruppetilhørighet

·       Bygge på barnets historiske tidslinje, bilder og andre ting som barnet kan erindre.

·        Synge sanger om hverdagen og dagsrytme.

·       Lære ukedagene, måneder og årstider.

3-4 år

·       Gi barnet gruppetilhørighet

·       Felleskapsfølelse

·       Medbestemmelse

·       Lære om naturen rundt barnehagen og i nærmiljøet

·       Bli kjent med lokale institusjoner og arbeidsplasser

·       Bli kjent med lokal kultur og tradisjoner.

·       Delta aktivt i samlingsstund.

·       Gi barnet mulighet til aktivt være med på dekke bord

·       Besøke f.eks aldershjem, kirke, andre barnehager, skole, politi, brannstasjon, lege, tannlege, butikk, bibliotek, post, tog/bussstasjon og flyplass.

·       Bli kjent med på lokale mattradisjoner.

·       Lese bøker/synge sanger med lokal tilknytning

·       Eventyr og sagn

4-5 år

·       Utforske nærmiljøet

·       Medbestemmelse

·       Gruppetilhørighet

·       Integrering

·       Bli kjent med lokale institusjoner

·       Bli kjent med områder i Stjørdal, før og nå

·       Turer i skog og mark

·       Turer til gårder, bli kjent med gårdsdyra

·       Bli bevisst på å dele med andre og involvere de andre i gruppa.

·       Lage måltid for de andre barna.

·       Bli aktivt med i prosesser rundt samlingsstund, fra planlegging til utføring.

·       Sagn/eventyr.

·       Lage sanger om hverdagen

·       Lære sanger med lokal tilknytning

·       Turer til lokale severdigheter (Hegra Festning, Storvika, Prestegårdshagen, Steinvikholmen m.m)

5-6 år

·       Bli kjent med demokratiske prosesser

·       Gruppetilhørighet

·       Medbestemmelse og ansvar

·       Bli kjent med oppbygging og hensikten av ulike samfunnsinstitusjoner.

·       Stille spørsmål, skape undring og filosofiske tanker av naturen og det rundt oss.

·       Gi barna muligheter i hverdagslig lek og gjøremål som gir medansvar og inkluderende samhold.

·       Besøke skole, museum, bibliotek, butikk, post, politi, tannlege.

·       Gå turer i skog og mark, med fokus på endringer og likheter, før og nå.

·       Barna tar del i planlegging og gjennomføring av turer og andre opplegg for barnehagen.